EMENTA
Abordagem descritiva e comparativa sobre o conceito de conhecimento, tipos de conhecimento e a função da metodologia científica na produção do conhecimento. A pesquisa e sua contribuição para a construção de conhecimento científico. Os instrumentos de registro do trabalho de investigação científica. A ética como princípio fundamental da pesquisa. As fases de um trabalho de pesquisa. As normas de apresentação de trabalhos acadêmicos e de uma pesquisa científica.

OBJETIVO DA DISCIPLINA
Estabelecer a relação entre os conceitos de conhecimento, ciência, métodos e procedimentos de pesquisa e produção do conhecimento na universidade como suporte teórico para a redação de trabalhos acadêmicos e elaboração de projeto de pesquisa, respeitando as normas técnicas da ABNT.

EMENTA
Períodos filosóficos na história do pensamento humano, dos primórdios à contemporaneidade, destacando temas axiológicos recorrentes. Teoria axiológica dos valores. Relações entre Ética e Moral, Ética e Direitos Humanos. Ética e cidadania na vida cotidiana, no trabalho, nas relações político-sociais, na pesquisa científica e na consciência sobre a natureza e o meio ambiente.

OBJETIVO DA DISCIPLINA
Introduzir o acadêmico no universo Filosófico, possibilitando que desenvolva condições de pensar e entender a Ética na sua totalidade e no mundo prático.

EMENTA
Fatores e elementos que interferem na constituição da textualidade. Os diferentes tipos e gênero textuais, suas estruturas e formas de organização. Suporte textual, intencionalidade e adequação à situação de comunicação. A conexão (coesão) entre termos, parágrafos e partes do texto e a relação do texto com o contexto externo (coerência). Leitura, análise e interpretação de textos. Uso da norma culta da língua portuguesa na redação de textos descritivos, narrativos e dissertativos.

OBJETIVO DA DISCIPLINA
Produzir leitura e redação de textos descritivos, narrativos e dissertativos nos  gêneros  mais frequentes no contexto  acadêmico, identificando os suportes textuais e utilizando da norma culta da língua portuguesa nas modalidades oral e escrita adequando-as à situação de comunicação.

EMENTA
Fatores e elementos que interferem na constituição da textualidade. Os diferentes tipos e gênero textuais, suas estruturas e formas de organização. Suporte textual, intencionalidade e adequação à situação de comunicação. A conexão (coesão) entre termos, parágrafos e partes do texto e a relação do texto com o contexto externo (coerência). Leitura, análise e interpretação de textos. Uso da norma culta da língua portuguesa na redação de textos descritivos, narrativos e dissertativos.

OBJETIVO DA DISCIPLINA
Produzir leitura e redação de textos descritivos, narrativos e dissertativos nos  gêneros  mais frequentes no contexto  acadêmico, identificando os suportes textuais e utilizando da norma culta da língua portuguesa nas modalidades oral e escrita adequando-as à situação de comunicação.

EMENTA
Conhecimentos e temáticas da atualidade, favorecendo a compreensão crítica dos fenômenos sociais, econômicos, culturais e políticos da sociedade, fundamentais ao exercício da cidadania e da profissão.

OBJETIVO DA DISCIPLINA
Discutir diferentes temas que compõem a contemporaneidade a fim de promover o debate e a análise dos diferentes aspectos da vida na sociedade moderna.

EMENTA
Períodos filosóficos na história do pensamento humano, dos primórdios à contemporaneidade, destacando temas axiológicos recorrentes. Teoria axiológica dos valores. Relações entre Ética e Moral, Ética e Direitos Humanos. Ética e cidadania na vida cotidiana, no trabalho, nas relações político-sociais, na pesquisa científica e na consciência sobre a natureza e o meio ambiente.

OBJETIVO DA DISCIPLINA
Introduzir o acadêmico no universo Filosófico, possibilitando que desenvolva condições de pensar e entender a Ética na sua totalidade e no mundo prático.

EMENTA
Contextualização da Língua Brasileira de Sinais. Caracterização do indivíduo surdo e sua relação no contexto social. Conceitos básicos e prática comunicacional em LIBRAS. Aspectos históricos, culturais e comunicacionais e suas implicações na interação com surdos. Acessibilidade e tecnologias.

OBJETIVO DA DISCIPLINA
Introduzir o acadêmico no universo da LIBRAS, possibilitando a interação com a comunidade surda.

EMENTA
Abordagem descritiva e comparativa sobre o conceito de conhecimento, tipos de conhecimento e a função da metodologia científica na produção do conhecimento. A pesquisa e sua contribuição para a construção de conhecimento científico. Os instrumentos de registro do trabalho de investigação científica. A ética como princípio fundamental da pesquisa. As fases de um trabalho de pesquisa. As normas de apresentação de trabalhos acadêmicos e de uma pesquisa científica.

OBJETIVO DA DISCIPLINA
Estabelecer a relação entre os conceitos de conhecimento, ciência, métodos e procedimentos de pesquisa e produção do conhecimento na universidade como suporte teórico para a redação de trabalhos acadêmicos e elaboração de projeto de pesquisa, respeitando as normas técnicas da ABNT.

EMENTA
Empreendedorismo; Cultura Empreendedora; Características e Oportunidades; Desenvolvimento de Atitudes Empreendedoras; Inovação e Criatividade; Administração do Crescimento da Empresa; Importância do Plano de Negócio; Agentes incentivadores do Empreendedorismo.

OBJETIVO DA DISCIPLINA
Possibilitar aos alunos a compreensão dos fundamentos do empreendedorismo e suas correlações com o mercado de trabalho.

EMENTA
Políticas Nacionais de Saúde e sua viabilidade. Determinantes do processo saúde/doença e perfis demográficos e epidemiológicos. O Sistema Nacional de Saúde. SUS. Modelos de Assistência à Saúde e Organização dos Serviços de Saúde - públicos e privados. Programas de Atenção à Saúde preconizada pelo Ministério da Saúde. Normas e Diretrizes da Vigilância à Saúde, Controle Social, Financiamento do SUS.

OBJETIVO DA DISCIPLINA
Promover a capacitação técnica e senso crítico do aluno em relação aos serviços de saúde, refletindo sobre os modelos teóricos e sobre as práticas institucionais que possibilitam a emergência da medicina social e da saúde coletiva. Avaliar criticamente os atuais problemas existentes no âmbito da saúde (doenças emergentes, epidemias, acesso aos serviços de saúde) a partir de argumentos sustentados num conhecimento da história da Saúde Pública.